机锋论坛不能用了大家都去哪了

教学工作方案：机锋论坛关闭的原因与影响

教学目标

1.

知识目标

：使学生理解机锋论坛关闭的背景、原因及其对互联网社区的影响。

2.

能力目标

：培养学生分析网络社区运营问题的能力，以及对相关法律法规的理解和应用。

3.

情感态度与价值观目标

：引导学生认识到网络社区的规范管理对维护网络环境的重要性，培养其遵守网络规则的意识。

教材选择

1.

主要教材

：

《互联网法律法规概论》：介绍相关的法律法规，如网络安全法、互联网信息服务管理办法等。

《社区运营与管理》：讲解网络社区的运营模式、管理策略及常见问题处理。

2.

辅助教材

：

机锋论坛的历史资料和关闭公告。

相关新闻报道和专家评论。

授课方式

1.

讲授法

：教师讲解机锋论坛的历史、功能及其在互联网社区中的地位。

2.

案例分析法

：通过分析机锋论坛关闭的具体案例，探讨其关闭的原因和可能的法律依据。

3.

小组讨论

：学生分组讨论机锋论坛关闭对用户、竞争对手及整个互联网社区的影响。

4.

角色扮演

：模拟网络社区管理者的角色，讨论如何预防和处理类似事件。

评估标准

1.

知识掌握

：通过闭卷或开卷考试，评估学生对相关法律法规和社区运营知识的掌握程度。

2.

能力展示

：通过案例分析报告和小组讨论的表现，评估学生的分析问题和解决问题的能力。

3.

情感态度

：通过课堂参与度和角色扮演的表现，评估学生对网络社区规范管理的认识和态度。

通过这一教学工作方案，学生不仅能深入理解机锋论坛关闭的具体原因，能从中学习到网络社区运营的相关知识和技能，以及对网络环境负责任的态度。