示范课程设计酷派发布会直播

学科：媒体传播

年级：高中

课程主要内容：

本堂课主要围绕酷派手机公司的产品发布会进行，通过学习直播报道的技巧和细节，让学生了解现代媒体传播的实践与发展。

课程设计：

1. 与导入（10分钟）

教师简要介绍酷派手机公司以及本节课的主题，引起学生的兴趣，并激发他们对直播报道的探索欲望。

2. 酷派发布会直播分析（20分钟）

• 通过播放酷派发布会直播视频，让学生观看并分析直播报道的特点和技巧。
• 与学生讨论直播报道的优势和挑战，引导他们思考如何提高直播报道的质量。

3. 媒体实践活动（30分钟）

• 分组让学生模拟酷派发布会，设计并实施一个小型发布会现场直播的计划。

• 每组学生扮演不同的角色，包括主持人、记者、摄影师等，进行实际操作并录制现场直播。

4. 师生互动环节：直播报道点评（15分钟）

每组学生展示他们的直播报道实践成果，全班同学共同观看并进行点评，教师也适时给予指导和反馈。

5. 总结与展望（5分钟）

教师对本堂课的学习内容进行总结，强调学生在媒体传播领域的终身学习意义，并展望未来的发展方向。

通过这样的示范课程设计，学生不仅可以了解直播报道的实际应用，也能够积极参与到媒体传播实践中，培养其团队合作和表达能力。